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【國際交流】107學年度下學期工業設計研究所黃謙同學 於日本京都工藝纖維大學交換學生心得分享

來到日本後,我發現日本學生、職員在做事方面,有一套做事的方法與態度。在日本有一群人在從事 舞技 這一個行業,每天她們都需要上
一層濃濃的白底大妝,穿上和服並戴上奇形怪狀的假髮;而每天所使用的假髮皆是由一家假髮店所產出之。
有一次的專題討論課程上,我與其他留學生去了那間職人工作室參訪,
那是一間從昭和時代到令和元年之一間專門製作假髮的工作室。門口是一間不起眼的小店,上了二樓後發現師傅們紛紛坐在塌塌米上,一邊用梳子在順著假髮,另一隻手用著他們光滑、細緻的手在調整假髮,且牙齒還咬著絲緞在綁著假髮,同時也隨著蒸氣與蒸氣的氣味來做調整,因此空氣中散發著濃濃的油耗味。
這對當下的我相當震驚,一直以來我認為假髮無法長時間地保存,
是一次性的消耗品,難以存放。但是師傅表示 : 倘若將使用過後的假髮
解開並經由師傅們的巧手將其整理,即使是大正時期所製作的假髮,依然可以保存的完好如初。經過師傅的介紹我們瞭解到 : 比起人造頭髮,他們較偏向於使用人髮來製作假髮;因為人髮上有著油質,對於水分的控制有很大的幫助。且由於在亞洲沒有超過1尺半長頭髮,所以假髮皆是經由
外國進口的。另外對於專業部分,在分工方面每個人堅守岡位,個人有
各自擅長之處,因此不會像其他國家會發生需兼任它職的事。這家店坐落於京都的歌舞伎町,附近的舞技皆指定使用他們所製作的假髮,此外像
寶塚歌舞團…等一些戲劇表演的人員,也紛紛向他們投擲訂單。
師傅另外有透漏說 : 它在製作假髮同時會請披戴者到他們店裡,將他們
配戴後的姿態進行最後的調整;每個人的五官、輪廓、膚色皆不相同,
且因為現場的燈光、溫度、地點的不同,導致需要考慮到各個面向;師傅自身對美的意向也需要隨時具備,在早期未出師的時期,會經由觀賞各個現代藝術及浮世繪來提升自己對美的認知,以造就現在師傅在最後調整時對美的觀感。
產品設計課程對我來說,是讓我收穫最多的一門課。每個星期我都會和日本的學生一同到各式不同的職人工作室參訪,雖然有時會對師傅的講解有些吃力,幸虧日本的學生會以我容易了解的方式來跟我說明,讓我更能夠釐清我的疑問。雖說日本的學生會主動向我說明,但這也是能促使我發憤學習日文的動機,會讓我不想依靠別人,而是以自己對日文的熟悉、掌握度來聽懂師傅們的談話。
最後我也發現到,日本人對於事物的看法、態度也與台灣人有所不同。
日本人做事異常地細膩,他們不會想去麻煩他人,而促使自己去學習其他事務;在專業領域,研究的非常透徹,對於事情的安排也很用心不會馬虎。舉一個例子 : 日本人在工具的排列上,會依照長短而從短排到長;可能會有人認為這是強迫症的表現,但在我看來這是對自我的要求、對工作的一種認真的態度,即使在這種小細節也看得出日本的民族精神,是我們值得學習的精神。
來到京都工藝纖維大學後,我比從前更加了解我自己,也發現我不足的部分,回到台灣後我也不會懈怠日文的學習,必須要更加精進;在態度方面,需要好好地向日本人學習,不管是對任何事都需要處處留意,這也是對自己的一個期許。這次的交換學生帶給了我寶貴且難忘的經驗,它讓我更進一步的成長,也體會到人性的可貴與善良的一面,也讓我決定往後的目標,這次的交換讓我深受良多,謝謝有這樣的契機,讓我到國外見識這個世界。倘若,將來有機會再度來訪日本,我會想再次造訪此地,以回憶當時的點點滴滴。